Retos de la investigación: formación de investigadores una necesidad para las Universidades

Resumen

La reflexión anterior se fundamenta en las diferentes experiencias que se determinan en los contextos propios de la investigación, entiéndase investigación en el aula, investigación académica, entre otros, estableciendo así la necesidad de valorar los retos que tiene y sobre todo la formación de profesionales capaces de desarrollar e instaurar procesos de formación de nuevos investigadores.

Se pretende dejar patente la necesidad de remozar las definiciones que se poseen de investigación, los alcances de la misma y las posibilidades de generar conocimientos tanto para los estudiantes como para los docentes.  Esa posibilidad de generar compromiso en las nuevas generaciones y de impregnar a los profesores es una misión difícil, pero, necesaria de continuar desarrollando en los contextos universitarios, esa alfabetización investigativa es necesaria para propiciar espacios de comunicación e interacción en donde exista una red de profesionales que por medio del ejemplo puedan motivar a otros y comprender que la investigación va más allá de un proceso mecánico y estandarizado, sino más bien que propicia la interacción y la visión compartida de lo que se espera en los contextos laborales.