Impacto del Programa Nacional de Innovaciones Educativas en la formación de los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación Secundaria.

Resumen

El presente artículo valora el impacto que tienen los talleres del Programa Nacional de Innovaciones Educativas en los estudiantes del Tercer Ciclo de la Educación Secundaria del el Colegio Técnico Profesional de Carrizal y su capacidad de promover aprendizajes significativos a través del uso y la apropiación de la tecnología. Dicho programa nace en el año 2004 y, desde entonces, ha ido creciendo a nivel país, de manera que responde a las necesidades educativas actuales, especialmente a las planteadas en la política educativa La persona: como centro del proceso educativo y sujeto transformador de la sociedad.

 Así, desde un enfoque metodológico cuantitativo de carácter descriptivo, a través de aplicación de una encuesta a sesenta y nueve personas: directora, docentes y estudiantes, se concluye que dichos talleres impactan la formación de los estudiantes, les permiten aprendizajes significativos, protagonismo en su proceso de formación y adquisición de habilidades tecnológicas.

            Palabras clave: Educación, Tecnología, Innovaciones, Aprendizaje, Estudiantes.