Educación superior y humanismo. La dualidad social apremiante en el siglo XXI.

Autores/as

  • Jorge Alberto Monge Ortíz 0000-0002-0888-4184

DOI:

https://doi.org/10.61285/r.e.l.-uisil.v10i03.210

Palabras clave:

humanismo, educación superior, sociedad

Resumen

El presente artículo analiza la necesidad de la formación humanística que se implementa en la educación universitaria como una competencia socio-educativa referencial necesaria para el desarrollo profesional universitario costarricense en el siglo XXI.

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Publicado

2025-11-27

Número

Vol. 10 Núm. 03 (2025): Revista El Labrador (versión digital), ISSN:2215-4981

Sección

Artículos y Ensayos Académicos

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Derechos de autor 2025 Jorge Alberto Monge Ortíz

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