Impacto del Programa Falemos portugués en la formación de los estudiantes de la Educación Secundaria

Autores/as

  • Johanna Mayela Soto Amador. , estudiante de Postgrado en educación.

Resumen

La siguiente investigación se refiere al impacto que tiene el programa Falemos portugués en los estudiantes de secundaria de la Unidad Pedagógica José Rafael Araya Rojas, su capacidad de promover aprendizajes significativos mediante el idioma de portugués, aunado al papel tanto de docentes como de estudiantes en los talleres. El programa en coordinación con el Ministerio de Educación incursionó en esta modalidad en el año 2017 como un plan piloto, debido a la demanda en algunas empresas carentes de personal que domine el portugués, reforzando la Política Curricular “Educar para una nueva Ciudadanía”.

Se desarrolla la investigación mediante el enfoque cuantitativo, tipo descriptiva, se aplica un cuestionario a las personas involucradas, las cuales son 9 personas estudiantes, es relevante determinar si el programa impacta positivamente en la formación académica y su vida.

Descargas

Publicado

2022-05-27

Número

Sección

Artículos Especializados de Postgrados